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Reflexões sobre o uso de planilhas eletrônicas no ensino de Matemática

Aieta, Andréa Paura; Cabral, Marco Aurelio P.; de Segadas -Vianna, Claudia C. (2016). Reflexões sobre o uso de planilhas eletrônicas no ensino de Matemática. EM TEIA - Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 7(2), pp. 1-20 .

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URL Oficial: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/index

Resumen

O objetivo deste trabalho é apresentar contribuições que as ferramentas computacionais proporcionam à formação docente, partindo de uma reflexão sobre uma experiência com alunos de um curso de Licenciatura em Matemática. Propusemos situações-problema com o uso de planilhas eletrônicas e avaliamos, utilizando o modelo TPACK, quais os tipos de conhecimentos que foram agregados durante a implementação destas atividades e quais as barreiras interpostas pelo uso da tecnologia digital no ensino de matemática. Verificamos, entre outros aspectos, que o uso do computador em sala de aula não facilita necessariamente o trabalho do professor, pois exige um planejamento e preparo cuidadoso das atividades, além de atenção e reflexão durante a aplicação.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:06. Aprendizaje > Cognición > Conocimiento
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos
05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Pruebas
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:32070
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:14 Jun 2023 10:09
Fecha de Modificación Más Reciente:14 Jun 2023 10:09
Valoración:

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