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A disciplina escolar matemática e o ensino e aprendizagem de matemática: uma estreita e importante relaçâo

de Oliveira, Francisco (2013). A disciplina escolar matemática e o ensino e aprendizagem de matemática: uma estreita e importante relaçâo. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 411-417). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

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114Kb

Resumen

Este texto tem por objetivo discutir a existência ou não de relações entre a disciplina escolar matemática e o ensino e aprendizagem de matemática. Utiliza como aporte teórico os estudos do historiador André Chervel (1990), com sua obra História das disciplinas escolares: reflexões sobre um campo de pesquisa. Defendemos neste texto que os constituintes da disciplina escolar sob a ótica de Chervel estão diretamente relacionados com o ensino e aprendizagem, e o processo de constituição de uma disciplina escolar, denominado disciplinarização, acaba por afetar o ensino e aprendizagem de matemática. Tem como questão norteadora a seguinte: Qual a relação existente entre a disciplina escolar matemática e o ensino e aprendizagem de matemática?

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:13. Matemáticas escolares
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:4039
Depositado Por:Fabio Andres Bulla
Depositado En:31 May 2014 20:21
Fecha de Modificación Más Reciente:31 May 2014 20:21
Valoración:

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