Resumen

Este trabalho teve como objetivo a investigação sobre as concepções de professores de matemática acerca da Educação Matemática. Ao se refletir sobre as questões propostas, pretendeu-se também despertar no professor em exercício, o espírito de pesquisa sobre um assunto relevante que poderá contribuir para ampliar o seu olhar sobre essa área do conhecimento. A pesquisa foi realizada com dez professores de Matemática que atuam na educação básica e ensino superior na cidade de Formiga - MG - Brasil. Teóricos da Educação Matemática embasam essa discussão, cuja temática, formação de professores é considerada a função máxima desse campo de estudo. Ao analisar as informações contidas nos questionários, constatou-se que parte significativa dos professores apresenta pouco conhecimento sobre esse assunto. Os resultados deste estudo apontam para a necessidade de se pensar em formas que possam estreitar os laços entre Educação Matemática e educação básica.