Etnomatemática e práticas sociais da construção civil
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Glavam, Cláudia
Resumen
O presente trabalho é parte da Dissertação de Mestrado intitulada: Etnomatemática, Currículo e Práticas Sociais do Mundo da Construção Civil. A pesquisa desenvolvida com alunos trabalhadores, estudantes de um curso supletivo, vincula-se à perspectiva de estudos desenvolvidos pela Etnomatemática, pois busca resgatar, analisar e valorizar o saber e o fazer matemático produzido em diferentes contextos culturais. Neste trabalho apresento duas práticas sociais que foram objeto de estudo da Dissertação: a prática de “misturar a massa” e a prática de “esquadrejar”. A análise de tais práticas teve como eixo a compreensão destas nas suas vinculações com a cultura dos trabalhadores pesquisados, e teve como objetivo propiciar elementos que favorecessem a compreensão de como são produzidos saberes matemáticos em práticas sociais do “mundo da construção civil”.
Fecha
2003
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cultura-religión | Desde disciplinas académicas | Etnomatemática
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
CIAEM, CIAEM
Título del libro
Memorias XI CIAEM
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
1-13
Referencias
CARRAHER, David; CARRAHER, Teresinha Nunes; SCHLIEMANN, Analucia. Na vida Dez, na Escola Zero. São Paulo: Cortez, 1995. D’AMBRÓSIO, Ubiratan. . Etnomatemática: Elo entre as tradições e a modernidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. _______.Etnomatemática. São Paulo: Ática, 1993. KNIJNIK, Gelsa. O político, o social e o cultural no ato de educar matemáticamente as novas gerações. In MATOS, João Felipe, FERNANDES, Elsa (ED.). Actas do PROFMAT 2000, Associação de Professores de Portugal, p. 48-60, 2000. SANTOS, Boaventura de Souza. Para uma pedagogia do conflito. In SILVA, Luis Heron; AZEVEDO, José Clóvis de; SANTOS, Edmilson Santos dos (org.). Novos Mapas Culturais, Novas Perspectivas Educacionais. Porto Alegre: Sulina, 1996.