Resumen

El presente trabajo es un breve estudio sobre instrumentos que se originaron para satisfacer la necesidad de reducir los largos periodos de tiempo empleado al realizar cálculos, específicamente aquellos instrumentos basados en ideas logarítmicas. Nos interesamos de manera especial en el estudio del uso y aplicación de ciertos instrumentos que surgieron a partir de la llegada de los logaritmos, con el cual se busca conocer lo que se ha perdido con el paso del tiempo y el cambio de instrumentos para facilitar los cálculos. Estamos trabajando bajo el supuesto de que entrevistar a profesionales que durante su etapa de estudiantes hayan usado las tablas logarítmicas, la regla de cálculo y/o el papel logarítmico nos dará información sobre estos instrumentos, para las entrevistas se utilizó la historia de vida como proyecto de investigación (Galindo, 1998), y a la socioepistemología como marco teórico, todo esto a fin de dar ciertas pautas sobre la importancia del uso de estos instrumentos dentro del aula de clases.