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Explorando a matemática na construção de casas de alvenarias

Gracas, Agildo; Marinho, Júlio (2015). Explorando a matemática na construção de casas de alvenarias. Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 8(1), pp. 29-49 .

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URL Oficial: http://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RL...

Resumen

Este artigo descreve uma pesquisa cujo objetivo é identificar práticas matemáticas nas atividades desenvolvidas por pedreiros na construção de casa de alvenaria. Esta pesquisa foi desenvolvida com os pedreiros do município de Urucará. Utilizou-se uma abordagem qualitativa através de entrevistas não-estruturadas com perguntas abertas e observação direta para perceber as idéias e os raciocínios matemáticos existentes nesse processo, mostrando deste modo várias situações ligadas à construção da casa que envolvia o saber prático, e que podem ser trabalhados a partir da observação do problema em direção a sua teorização. Os conhecimentos matemáticos percebidos durante o processo de construção são: relações métricas do triangulo retângulo e de um quadrilátero regular; cálculo e medida de área, volume e capacidade; porcentagem e regra de três. O estudo mostra que é possível investigar o conhecimento matemático envolvido em outras atividades práticas para contextualizar e promover a aprendizagem significativa e mostrar uma matemática muito mais prazerosa de ser estudado.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática
13. Matemáticas escolares > Geometría
13. Matemáticas escolares > Medida
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos
Nivel Educativo:_Otro Nivel Educativo
Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:6824
Depositado Por:Nelly Martínez
Depositado En:06 Sep 2015 20:49
Fecha de Modificación Más Reciente:07 Nov 2016 18:05
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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