Un análisis semiótico del problema de Monty Hall e implicaciones didácticas
Tipo de documento
Lista de autores
Batanero, Carmen, Fernandes, José A. y Contreras, José María
Resumen
En este trabajo realizamos un análisis semiótico de los objetos y procesos matemáticos implícitos en algunas soluciones correctas posibles del problema de Monty Hall. También se describen los razonamientos erróneos más frecuentes en su solución, explicándolos en términos de conflictos semióticos. Concluimos con las posibilidades de uso de este problema en la enseñanza y formación de profesores.
Fecha
2009
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Errores | Estadística | Formación | Probabilidad | Semiótica
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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