https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1228769/contenidos-matematicos-en-la.html contenidos-matematicos-en-la Descargar historia-de-las-matematicas-494 formacion-y-desempeno-practico-en dos-y-dos-son-cuatro calculo-geometrico-del-limite-de pedro-puig-adam-maestro una-modificacion-del-problema-de miradas iteracion-de-funciones-e la-regla-de-los-signos el-juego-de-la-l carta-a-don-pedro-puig-adam-1900 la-federacion-y-thales-en-internet una-experiencia-con-cabri-las la-regla-de-los-signos-751 unos-siglos-que-cambiaron-el-mundo index isoperimetros-en-la-grecia-antigua Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresRico, LuisLista de autoresRico, LuisResumenOrganizado por la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales tuvo lugar el 16 de octubre de 1999, en Madrid, un seminario de trabajo con el titulo: the training and performance of primary teachers in mathematics education.Fecha2000Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDesarrollo del profesor | Formación | Reflexión sobre la enseñanzaEnfoqueOtro enfoqueNivel educativoTodos los niveles educativosIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen34Rango páginas (artículo)45-51ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Math is in the air Ballesteros, David, Casas, Nerea, Etxeandia, EgoitzContextos o situaciones, Evolución histórica de conceptos, Generalización, Reflexión sobre la enseñanza, VisualizaciónEducación superior, formación de pregrado, formación de grado Un proyecto de geometría en el contexto de las ciencias agrarias Avendaño, XiniaContextos o situaciones, Formas geométricas, Manipulativos (recursos centro), Pedagogía, Reflexión sobre la enseñanza, Resolución de problemasEducación superior, formación de pregrado, formación de grado Integración tecnológica en la práctica del docente de matemáticas, en la era digital Montiel, Gisela, Rubio, SergioIdentidad, Software, Teoría social del aprendizaje, Tipos de metodologíaEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
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