Roldán, Ismael (1994). Psicología, vídeo y matemáticas: un extraño coctel. SUMA, 14 y 15, pp. 4-8 .
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Resumen
Los medios de comunicación cobran mayor importancia cada vez en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este articulo, se desvelan ciertos aspectos psicológicos inherentes a la videoproducción educativa, con un lenguaje matemático y en clave de humor.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Estadística > Representación de datos 13. Matemáticas escolares > Cálculo > Sucesiones y series (Procesos infinitos) 03. Aula > Recursos didácticos > Medios audiovisuales |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) |
| Código ID: | 7749 |
| Depositado Por: | Nelly Martínez |
| Depositado En: | 06 Dic 2015 14:27 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 31 Oct 2016 17:18 |
| Valoración: |
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