Aproximación de las raíces cuadradas
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Autores
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Miralles, Joan y Deulofeu, Jordi
Resumen
La generalización del uso escolar de las calculadoras ha ayudado a aumentar la confusión de nuestros alumnos entre los números irracionales y sus aproximaciones racionales. La perspectiva histórica y su explotación didáctica pueden ser de gran ayuda para superar estas dificultades. En este artículo se presentan dos métodos de aproximación radicalmente distintos en múltiples aspectos.
Fecha
2006
Tipo de fecha
Estado publicación
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Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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