O artigo aborda a metodologia para a construção de números relativos e de suas operações. A autora descreve jogos e outras atividades que utiliza para realizar esta construção. A proposta baseia-se em atividades simples e no uso de materiais de baixo custo. Enfatiza a diferença entre operação e o número na operação adição e subtração. Utiliza-se da operação adição para a construção do conceito da operação de multiplicação sem se fixar na regra de sinais.
