Flores2014Conversaciones Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresFlores, Lucía | Flores, PabloLista de autoresFlores, Lucía y Flores, PabloResumenA partir de una conversación entre una adolescente y sus padres, durante la comida, se dio un intercambio de ideas matemáticas.Fecha2014Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDiagnóstico | Gestión de aula | Otro (centro) | Reflexión sobre la enseñanzaEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaRevista ÉpsilonVolumen32Número86Rango páginas (artículo)109-111ISSN2340714X Complementaria ProyectosEPSILON | Fnuevo Documentos relacionados Educación Matemática y Educación Democrática: puntos de encuentro para la formación de ciudadanosZamorano, AliciaDiversidad sociocultural, Inclusión, Motivación, Reflexión sobre la enseñanzaOtro nivel educativo Interacciones pedagógicas, género, competencia percibida, desempeño e interés en áreas STEMGonzález-Córdoba, Estefanie, Rojas-Ospina, TatianaGénero, Interacciones, Motivación, RendimientoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) La resiliencia matemática: un factor de protección positivo para afrontar la ansiedad matemáticaQuiceno, Japcy Margarita, Vinaccia, StefanoAnsiedad, Aprendizaje, Reflexión sobre la enseñanza, Resolución de problemasTodos los niveles educativos
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