Educação matemática e formação inicial: uso de novas tecnologias em sala de aula
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Rodrigues, Benedito y Escher, Marco Antonio
Resumen
Este artigo é produto decorrente do projeto de ensino de graduação intitulado “O uso do software SuperLogo no desenvolvimento de conceitos geométricos” vinculado ao Programa de Consolidação das licenciaturas (Prodocência). O projeto de ensino teve como principais objetivos: aumentar a qualidade das ações voltadas à formação de professores, bem como, explorar as formas de contribuições do programa SuperLogo para o ensino de geometria com prioridade para a formação inicial. O projeto contempla diretamente a formação e o aprendizado profissional dos futuros docentes. Baseado em reflexão sobre diversos autores que abordam a discussão sobre a formação continuada, assim como a utilização das novas tecnologias nesse processo, somado a análise de todo o material do Programa de Ensino aqui relatado, pudemos constatar resultados relevantes que serviram para dinamizaro curso de matemática do Campus do Pantanal (CPAN/UFMS),contribuindo para uma melhor formação acadêmica, científica e técnica dos futuros docentes.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desarrollo del profesor | Geometría | Gestión de aula | Inicial | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
3
Número
1
Rango páginas (artículo)
2-17
ISSN
25950967
Referencias
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