Formação de professores de matemática: uma proposta de ensino com novas tecnologias
Tipo de documento
Lista de autores
Groenwald, Claudia Lisete de Oliveira y Ruiz, Lorenzo Moreno
Resumen
Este artigo pretende oportunizar reflexões relacionadas ao uso das novas tecnologias na formação de professores de Matemática. Objetiva o desenvolvimento da informática em duas perspectivas: a primeira, como ferramenta para a construção de conhecimentos, baseada em um modelo construtivista e colaborativo, permitindo a comunicação entre alunos e entre esses e o professor; a segunda, como apoio ao professor no trabalho docente, destacando como elemento inovador um sistema automático de identificação dos conhecimentos prévios dos alunos, possibilitando um planejamento de educação realista e individualizado, fundamentado na aprendizagem significativa.
Fecha
2006
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Computadores | Inicial | Otro (dispositivos) | Usos o significados
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
8
Número
2
Rango páginas (artículo)
19-28
ISSN
21787727
Referencias
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