https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1228769/contenidos-matematicos-en-la.html contenidos-matematicos-en-la Descargar historia-de-las-matematicas-494 formacion-y-desempeno-practico-en dos-y-dos-son-cuatro calculo-geometrico-del-limite-de pedro-puig-adam-maestro una-modificacion-del-problema-de miradas iteracion-de-funciones-e la-regla-de-los-signos el-juego-de-la-l carta-a-don-pedro-puig-adam-1900 la-federacion-y-thales-en-internet una-experiencia-con-cabri-las la-regla-de-los-signos-751 unos-siglos-que-cambiaron-el-mundo index isoperimetros-en-la-grecia-antigua Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresRico, LuisLista de autoresRico, LuisResumenOrganizado por la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales tuvo lugar el 16 de octubre de 1999, en Madrid, un seminario de trabajo con el titulo: the training and performance of primary teachers in mathematics education.Fecha2000Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDesarrollo del profesor | Formación | Reflexión sobre la enseñanzaEnfoqueOtro enfoqueNivel educativoTodos los niveles educativosIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen34Rango páginas (artículo)45-51ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados La Lengua de Señas Mexicana (LSM) como mediador entre el sordo y la matemática Becerra, Elizabeth, Quintero, RicardoAbstracción, Discapacidad sensorial o física, Generalización, Reflexión sobre la enseñanza, Tipos de metodologíaEducación secundaria básica (12 a 16 años) Fragmentación cultural en el aula Joya, Sindy Paola, Morales, Rubén FelipeGestión de aula, Interpretación, Reflexión sobre la enseñanza, Situado socioculturalEducación secundaria básica (12 a 16 años) Aspectos metodológicos de enseñanza bilingüe de matemática y ciencias en la universidad Falk, María, Fomine, Mikhail, Orlik, YuriHistoria de la Educación Matemática, Reflexión sobre la enseñanza, Tipos de metodologíaEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
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