Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad de resolver problemas de derivadas en la asignatura Matemática Superior I de la carrera Contabilidad y Finanzas en la FUM Sibanicú

Resumen

En este trabajo se ofrece una metodología para favorecer el desarrollo de la habilidad de resolver problemas de derivadas considerando la resolución de problemas una actividad de especial importancia en el proceso de enseñanza - aprendizaje por su valor instructivo y formativo. La metodología propuesta se aplicó en la asignatura Matemática Superior I de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, modalidad semipresencial, de la Filial Municipal Sibanicú, Camagüey, Cuba, habiéndose detectado insuficiencias relacionadas con la motivación de los estudiantes para la resolución de problemas, la vinculación de los problemas con la práctica del estudiante y los métodos y procedimientos empleados. Se realizó una validación de los resultados mediante el criterio de expertos. Y finalmente se realizó una experimentación en dos cursos escolares sucesivos y se probó que con dicha metodología se eliminan las insuficiencias planteadas.