Mis creencias sobre la matemática y su incidencia en mis prácticas pedagógicas
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Alba, John y Triana, Yimmy
Resumen
Este cursillo hace parte de una de las sesiones del seminario de Enseñabilidad de la Matemática I, en el marco del énfasis de docencia para el Desarrollo del Pensamiento Matemático de la maestría en Pedagogía de la Universidad de La Sabana, que tiene por propósito general, proporcionar a los profesores de matemáticas en ejercicio herramientas pertinentes que les permitan reflexionar sobre los problemas de la enseñanza de las matemáticas y generar un cambio positivo en sus prácticas pedagógicas. El cursillo está dirigido a profesores en formación y en ejercicio de todos los niveles educativos escolares, con el propósito de generar un espacio de reflexión acerca de las creencias que tienen los docentes sobre las matemáticas y la manera en que estas influyen en las decisiones que se toman sobre su enseñanza. La metodología empleada será la de seminario taller y se espera que los asistentes identifiquen su modelo de enseñanza de las matemáticas.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Córdoba, Paola
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
7-14
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
6