O trabalho com funções à luz da incompletude do trabalho institucional: uma análise teórica
Tipo de documento
Lista de autores
Farias, Luiz Márcio Santos, Carvalho, Edmo Fernandes y Teixeira, Bartira Fernandes
Resumen
Este artigo tem como objetivo associar os elementos e fenômenos da incompletude do trabalho institucional, reconhecendo a sua existência. Isto possibilita a identificação de problemas didáticos (PD) que subsidiarão investigações em Didática da Matemática à luz da Teoria Antropológica do Didático. Para enfrentamento destes problemas, trazemos à baila a razão de ser do Percurso de Estudo e Pesquisa, seu contexto e sua construção. Visando facilitar a compreensão do que consideramos incompletude, utilizaremos elementos de análise do objeto matemático funções. Reconhecer as incompletudes do trabalho institucional conduz o olhar sobre aquilo que restringe o trabalho e portanto, a atividade dos sujeitos na mediação de objetos do saber, possibilitando o questionamento dos modelos praxeológicos dominante e de referência.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Otro (enfoques) | Otro (fundamentos) | Otro (marcos) | Teorías sociológicas | Teórica
Enfoque
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Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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