O uso do facebook no ensino de matemática: um estudo de caso
Tipo de documento
Autores
dos-Santos, Lenon | Gomes, Vilmar | Gonçalves, José | Souza, André | Vianna, Bruno
Lista de autores
Gonçalves, José, dos-Santos, Lenon, Gomes, Vilmar, Souza, André y Vianna, Bruno
Resumen
O avanço tecnológico dos últimos anos aproximou a população à Internet. Essa pesquisa tem o objetivo de usar essa aproximação a favor do ensino, integrando o uso do Facebook ao ensino da Matemática. Os conteúdos escolhidos foram os poliedros e corpos redondos, entretanto a pesquisa pretendeu também desenvolver habilidades quanto ao colhimento de dados, produção, interação e familiarização com tecnologias, sendo ela desenvolvida numa turma do Ensino Médio do Instituto Federal do Rio de Janeiro nos meses de janeiro e fevereiro de 2014. Houve a participação de 23 alunos, divididos em 6 grupos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa num estudo de caso, sendo usado a Engenharia Didática. Para uma análise preliminar, os participantes responderam um questionário. Em seguida, foram aplicadas sequências didáticas que cuminaram na produção de um blog para cada grupo. Houve excelente participação dos pesquisados, tendo a pesquisa resultado muito satisfatório.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cuestionarios | Didáctica francesa | Estudio de casos | Tipos de metodología | Usos o significados
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Conferencia Interamericana de educación Matemática
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
1-10
Referencias
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Cantidad de páginas
10