Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Jiménez, Ramiro, Barreto, Dumar y Funeme, Fermando
Resumen
En el presente artículo se dará a conocer una propuesta de un material didáctico que permita a estudiantes invidente, trabajar el concepto de polinomios dentro de un aula regular, esto con el propósito de abordar las necesidades que tienen los estudiantes invidentes en el aula regular, cuando trabaja con el área de matemáticas, específicamente con el álgebra.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Discapacidad sensorial o física | Geometría | Gestión de aula | Otro (tareas) | Polinomios | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
Educación secundaria básica (12 a 16 años) | Otro nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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