Variables y funciones de las tareas matemáticas

Resumen

La planificación en este momento se lleva a cabo desde el Análisis de Instrucción. Ese análisis dispone de los componentes necesarios para que el profesor tome las decisiones prácticas indispensables con que seleccionar, diseñar y proponer tareas matemáticas escolares. Tareas que guían el aprendizaje matemático de los estudiantes, promueven su comprensión de conceptos matemáticos, favorecen el desarrollo de su pensamiento matemático, motivan su interés y optimizan sus capacidades matemáticas. En los siguientes capítulos se desarrollan los distintos organizadores y componentes del Análisis de Instrucción, que constituyen contenidos didácticos en esta dimensión del currículo.