La experiencia describe y analiza algunas producciones que emergieron durante y después de un curso que versó sobre la etnomatemática, donde también se abordaron aspectos relacionados con la multiculturalidad, la interculturalidad y el sentido de la matemática en diferentes culturas.
Bishop, A. (1999). Enculturación Matemática: la Educación Matemática desde una perspectiva cultural. G. Sánchez Barberán, (Trad.), Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica. D'Ambrosio, U. (2005). Etnomatemática. Elo entre as tradições e a modernidades. Coleção Tendências em Educação Matemática. Brasil: Autêntica Editora.
