Una caracterización de los atributos de la función lineal en el nivel medio superior
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Flores, Rebeca
Resumen
El estudio pretende caracterizar los atributos asociados a la función lineal en estudiantes del nivel medio superior técnico. Para ello se han contemplado dos componentes: lo cognitivo y lo curricular. Esto incluye una revisión teórica sobre el concepto de función lineal, el análisis de los programas de estudio, así como la revisión de libros de texto; además de la elaboración y aplicación de un cuestionario con carácter exploratorio que permitirá generar una categorización de los atributos identificados.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Funciones | Informáticos (recursos centro) | Libros de texto | Pruebas | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación técnica, educación vocacional, formación profesional
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Flores, Rebeca
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
418-425
ISBN (capítulo)
Referencias
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Cantidad de páginas
8