Oficina de jogos para professores de matemática da educação de jovens e adultos (EJA)
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Santo, Dosilia y Palma, Maria
Resumen
Apresenta-se a análise de uma oficina sobre jogos e sobre o campo conceitual multiplicativo realizada com os professores de Matemática que lecionam para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ensino Fundamental (EF), da rede municipal de Guarulhos, São Paulo. Buscou se promover momento de reflexão, análise e socialização sobre as práticas e o uso dos jogos para o ensino do campo multiplicativo. Foram trabalhados e avaliados quatro jogos: bingo de tabuada, jogo dos produtos, pirâmide matemágica ememória de multiplicação. A maioria dos professores não utiliza jogos em suas práticas, consideraram a oficina produtiva e pretendem passar a utilizá-los no ensino de Matemática.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Didácticos (recursos centro) | Diseño | Multiplicación | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
Educación superior, formación de pregrado, formación de grado | Formación en posgrado
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Flores, Rebeca
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
1484-1493
ISBN (capítulo)
Referencias
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10