Rojas, Carlos (2007). Una experiencia multirepresentacional en cálculo. En Rojas, Pedro Javier (Ed.), Memorias del 8º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa (pp. 64-68). Cali: Gaia.
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Resumen
La propuesta de este trabajo fue presentar a los alumnos algunos de los objetos del cálculo (integral definida, derivada parcial, optimización restingida y no restringida y la integral doble) a través de varios sistemas de representación (gráfico, tabular y simbólico) con la ayuda del Winplot. La experiencia está enmarcada en la línea de investigación denominada uso de tecnologías computacionales en el aula. La experiencia se aplicó a un grupo de 21 alumnos en la asignatura Matemáticas III de tercer semestre del programa de administración de empresas. Los resultados muestran que el uso del winplot y de las múltiples representaciones de los objetos matemáticos estudiados fue un factor motivante. En opinión de los alumnos, la metodología empleada permitió una mayor comprensión de los temas estudiados.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación 06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 13. Matemáticas escolares > Cálculo 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Comprensión |
| Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
| Código ID: | 11439 |
| Depositado Por: | Sileni Carranza |
| Depositado En: | 06 Jul 2018 10:40 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 06 Jul 2018 10:40 |
| Valoración: |
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