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Una propuesta para introducir el concepto de distribución estadística en la escuela

Sandoval, Claudia Viviana (2006). Una propuesta para introducir el concepto de distribución estadística en la escuela. Documento no publicado (Informe). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.

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Resumen

Este trabajo presenta una propuesta para introducir en la escuela la noción de distribución en el campo de la estadística. Para ello se hizo una revisión desde la perspectiva de las matemáticas escolares de dicho concepto, de sus representaciones y de asuntos relacionados con su enseñanza y aprendizaje. Dicha revisión contempla una mirada tanto al campo descriptivo y exploratorio como al inferencial.

Tipo de Registro:Documento no Publicado (Informe)
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación
13. Matemáticas escolares > Números > Relaciones numéricas
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Análisis didáctico
13. Matemáticas escolares > Estadística
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:11965
Depositado Por:Yency Norely Díaz
Depositado En:25 Sep 2018 10:54
Fecha de Modificación Más Reciente:25 Sep 2018 10:54
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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