Ribera, Juan Miguel; Ramírez, Rafael; Jaime, Adela; Beltrán-Meneu, María José; Gutiérrez, Ángel (2017). Talento matemático en un problema de geometría. En Muñoz, José María; Arnal-Bailera, Alberto; Beltrán-Pellicer, Pablo; Callejo, María Luz; Carrillo, José (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXI (p. 575). Zaragoza, España: Universidad de Zaragoza.
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Resumen
En este póster presentamos el análisis de un problema de geometría, que forma parte de una investigación más amplia que contempla, entre otros objetivos, estudiar la validez de problemas útiles para identificar a estudiantes con alta capacidad matemática. Las variables que nos han servido para determinar la calidad del razonamiento de los estudiantes han sido: a) interpretación del enunciado, b) grado de abstracción en la formulación de la resolución de la resolución (aritmética o algebraica) y c) proceso de resolución que muestran.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Razonamiento 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Capacidades 13. Matemáticas escolares > Geometría 12. Investigación e innovación en Educación Matemática 04. Alumno > Necesidades especiales > Alumnos con talento matemático |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 12493 |
| Depositado Por: | Sileni Carranza |
| Depositado En: | 29 Ago 2018 12:52 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 15 Sep 2023 13:27 |
| Valoración: |
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