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Artesãs de Aritapera/PA: técnicas e processos em uma perspetiva Etnomatemática

e Souza, José; Fantinato, Maria (2016). Artesãs de Aritapera/PA: técnicas e processos em uma perspetiva Etnomatemática. Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 9(2), pp. 180-201 .

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URL Oficial: http://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RL...

Resumen

Este estudo discute aspetos relativos a aprendizagens informais, evidenciadas em um grupo de mulheres artesãs, residentes na cidade Santarém/PA, Região do Aritapera, e de que forma estas aprendizagens e saberes informais se interconectam com a perspetiva do Programa Etnomatemática. Suas práticas sociais, refletidas no artesanato regional, mostram particularidades, envolvendo a transmissão e produção de saberes, organização de comunidades de práticas e trocas simbólicas evidenciadas, durante o trabalho de elaboração das cuias ornamentais. Os procedimentos metodológicos utilizados nesta investigação foram organizados de acordo com uma abordagem etnográfica, a partir da observação e inferência dos processos de construção e incisões de registros nas superfícies que compõem as cuias regionais. Os resultados da investigação indicam que a iconografia refletida nas cuias, aponta motivações especialmente relacionadas com representações sociais evidenciadas na dinâmica da comunidade e das relações comerciais envolvidas. As interações sociais possíveis e existentes no meio permeiam, assim, um fluxo de trocas permanentes de conhecimentos multifacetados diversos. A produção e ornamentação das cuias estão muito relacionadas com uma espécie de saber instrumental e técnico, mais geral, o qual envolve a comunidade, como um todo. Ao mesmo tempo, agrega elementos particulares às práticas das artesãs, de forma estreitamente conectada com a natureza revelando um saber dinâmico integrado e equilibrado com o meio ambiente, sem desconsiderar o fato de que qualquer alteração ambiental coloca em risco a prática cultural, ou seja, traz mudanças nos modos de produção.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos
10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Simbólico
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:12812
Depositado Por:Sileni Carranza
Depositado En:29 Ene 2019 13:57
Fecha de Modificación Más Reciente:29 Ene 2019 13:57
Valoración:

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