Resumen

Ésta, que hoy comento, es una obra singular. Su contenido es delicioso, aunque esta percepción parezca inconcebible para un libro matemático. De contenido muy breve, pues es de carácter fascicular (66 páginas), sí es de amplias miras. Es de entender que el autor tiene la pretensión de hacerle ver al profesor de matemáticas de la escuela secundaria (también es recomendable su lectura para los docentes del bachillerato), cómo los errores que el alumno comete pueden ser recursos para explotarse en beneficio de la reflexión y como vías para fundamentar conceptos cuyo asimilación tiene un alto grado de dificultad.