Arévalo, Belén; Rojas, Tamara (2015). Un estudio de las inecuaciones lineales desde el espacio de trabajo matemático. En Vázques, Claudia; Rivas, Hernán; Pincheira, Nataly; Rojas, Francisco; Solar, Horacio; Chandia, Eugenio; Parraguez, Marcela (Eds.), Jornadas Nacionales de Educación Matemática XIX (pp. 254-261). Villarrica, Chile: SOCHIEM.
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Resumen
Basándonos en la teoría de Espacio de Trabajo Matemático (ETM), iniciada por Houdement y Kuzniak (1999, 2006) y más tarde ampliada por Kuzniak (2011), exponemos un estudio de las inecuaciones lineales, el cual tiene por objetivo principal analizar el espacio de trabajo matemático personal de los estudiantes, a través de situaciones que involucran el concepto de inecuación lineal, para elaborar una propuesta de enseñanza aprendizaje que potencie el espacio de trabajo personal de los estudiantes.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Tarea 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos 13. Matemáticas escolares > Álgebra |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) |
| Código ID: | 16306 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 5 |
| Depositado En: | 30 Jul 2020 06:59 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 30 Jul 2020 06:59 |
| Valoración: |
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