Tipo de documento
Autores
Lista de autores
López, José Alejandro y Pinto, Jesús
Resumen
En este documento se describe la conformación y aplicación de un curso con docentes de matemáticas de nivel medio superior en el área de precálculo, cuyo propósito fue fortalecer su práctica profesional en el plano tecnológico y didáctico. Elaborado a partir de las necesidades de formación docente de profesores de la ciudad de Mérida, su implementación con dos grupos de profesores señala que, al confrontar los conocimientos matemáticos y didácticos de los docentes, con actividades basadas en un pensamiento y lenguaje variacional, emergen carencias conceptuales y didácticas del concepto función. El reconocimiento de sus propias limitantes generó entre los profesores un análisis y reflexión sobre las implicaciones a favor del aprendizaje que tendría llevar a cabo este tipo de actividades con sus estudiantes, así como de utilizar recursos tecnológicos en la resolución de estas, por lo que se espera su posible aplicación.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cálculo | Continua | Reflexión sobre la enseñanza | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Memoria de la XVI Escuela de Invierno en Matemática Educativa
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Sosa, Landy, Hernández, Judith y Aparicio, Eddie
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
35-43
Referencias
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