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Desarrollo e investigación de actividades matemáticas de enseñanza media con GeoGebra

Cortez, Carlos Rald (2010). Desarrollo e investigación de actividades matemáticas de enseñanza media con GeoGebra. En Malaspina, Uldarico (Ed.), V Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas (pp. 63-69). Perú: Pontificia Universidad Católica del Perú.

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URL Oficial: http://congreso.pucp.edu.pe/xciem/

Resumen

En la actualidad no se discute la importancia que la informática ejerce en la producción y circulación del conocimiento, es por ello que el presente taller tiene como objetivo enseñar a los profesores a aprovechar las bondades del software de geometría dinámica GeoGebra, a través del desarrollo de actividades que involucren el manejo de sus herramientas y, de esta manera, motivarlos a que elaboren sus propias actividades, para que las mismas sean desarrolladas por sus alumnos usando el software como herramienta facilitadora para la construcción de conocimientos matemáticos. Las actividades a desarrollar estarán planteadas de manera que permitan las etapas de enseñanza de la teoría de situaciones didácticas de Brousseau.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría en tres dimensiones
05. Profesor > Desarrollo del profesor
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:17084
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:02 Jun 2020 11:07
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Jun 2020 11:07
Valoración:

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