Resumen

La enseñanza de geometría ha resurgido con fuerza en los últimos años y su incorporación aparece en los diseños curriculares actuales de los distintos niveles, sin embargo, los investigadores y docentes reconocen que la dedicación a su enseñanza sigue de alguna manera postergada. Varios son los obstáculos e interrogantes que surgen y sobre los cuales se continúa reflexionando y proponiendo alternativas. En esta exposición se plantean reflexiones sobre ¿por qué? es necesario enseñar geometría, ¿qué? conocimientos geométricos son necesarios en los distintos niveles y ¿cómo? utilizar metodologías, estrategias y recursos para generar aprendizajes significativos y desarrollar nuevas competencias en los alumnos según el contexto en que se desenvuelven. Se presentarán algunas experiencias obtenidas en cursos de capacitación docente para enfocar la enseñanza de la geometría a través de trabajos colaborativos utilizados en el aula.