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Aportes sustantivos de la matemática a la música, de los griegos a la actualidad

Monferrato, Marcelo; Masih, Samira Abdel (2010). Aportes sustantivos de la matemática a la música, de los griegos a la actualidad. En Dalcín, Mario (Ed.), Actas del 2° Congreso Uruguayo de Educación Matemática (pp. 31-36). Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya.

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URL Oficial: https://curem.semur.edu.uy/

Resumen

A lo largo de los siglos, las matemáticas han explicado, demostrado e incluso condicionado el desarrollo de la música, siendo ambas expresiones, música y matemática, el resultado de la más pura abstracción humana. La naturaleza de esta relación puede explicarse en términos históricos, sociales, físicos o genéticos, pero, a sabiendas de que todos y cada uno de estos tópicos merecerían una exposición propia, el trabajo presentado se propone enunciar una breve reseña de los puntos más sobresalientes de esta interesante y duradera relación. Asimismo, se brindan los puntuales para la elaboración de juegos, propuestas y talleres por parte de los docentes del área de matemáticas, así como un acercamiento hacia las ciencias exactas para el aficionado a la música, todo ello en un marco de completa integración entre arte y ciencia.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
14. Matemáticas superiores > Probabilidad (matemáticas superiores)
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Abstracción
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:17565
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:08 Jun 2020 22:16
Fecha de Modificación Más Reciente:08 Jun 2020 22:16
Valoración:

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