Carneiro, Edson (2017). Usando o GeoGebra para ensinar matrizes. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), Actas del 7° Congreso Uruguayo de Educación Matemática (pp. 453-460). Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya.
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URL Oficial: https://curem.semur.edu.uy/
Resumen
O autor propõe a utilização de problemas abertos, a serem feitos com o auxílio do software GeoGebra, para auxiliar o aprendizado de matrizes. A ideia central é fazer com que o educando construa conceitos referentes a matrizes, antes da formalização deles por parte do professor, o que facilitará o entendimento dos conceitos. Os exercícios propostos envolvem a soma e a subtração de matrizes; a multiplicação de uma matriz por um escalar; determinantes; multiplicação de matrizes; condição de existência da inversa de uma matriz. O público-alvo são estudantes do ensino médio travando o primeiro contato com matrizes ou estudantes de álgebra linear no ensino superior.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Tipos de problemas 13. Matemáticas escolares > Álgebra > _Otro (álgebra) 14. Matemáticas superiores > Algebra (matemáticas superiores) 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Comprensión |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 17921 |
Depositado Por: | Monitor Funes 3 |
Depositado En: | 17 Jun 2020 12:38 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 17 Jun 2020 12:38 |
Valoración: |
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