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Análise da produção acadêmica envolvendo o ensino de matemática do mestrado profissional em educação para ciências e matemática do IFG

De Oliveira, Tattiana; Cajide, José; Porto, Ana María (2017). Análise da produção acadêmica envolvendo o ensino de matemática do mestrado profissional em educação para ciências e matemática do IFG. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), Actas del 7° Congreso Uruguayo de Educación Matemática (pp. 207-214). Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya.

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URL Oficial: https://curem.semur.edu.uy/

Resumen

Este trabalho é um recorte da pesquisa desenvolvida para o programa de Doutoramento em educação da Universidade de Santiago de Compostela, na Espanha. Seu objetivo é catalogar as dissertações e caracterizar os produtos desenvolvidos no âmbito do programa de Mestrado profissional em educação para ciências e matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ofertado na cidade de Jataí (GO), defendidos entre 2014 e 2016, na linha de pesquisa ensino de matemática. Para isso, realizou-se o levantamento e análise da produção acadêmica dos alunos que concluíram o curso, no período citado, e uma classificação de acordo com categorias e subcategorias elaboradas para esse fim. Acredita-se que, após 04 anos de existência do curso, é necessária uma reflexão sobre o processo de formação continuada ofertado no IFG, observando se a produção acadêmica do concluinte do curso na linha de ensino de matemática indica uma preocupação em desenvolver pesquisas que capacitem o profissional que passa pelo curso a enfrentar os problemas da escola e a realidade das salas de aulas, de modo possibilitar uma reavaliação das ações desenvolvidas no âmbito do curso.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Análisis del discurso
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Encuestas
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
Nivel Educativo:Estudios de posgrado
Código ID:17957
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:17 Jun 2020 13:08
Fecha de Modificación Más Reciente:17 Jun 2020 13:08
Valoración:

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