Mosaicos: construção e aplicação dos conceitos geométricos
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
de-Abreu, Lenise y Redolfi, Ana María
Resumen
A vivência geométrica na escola é uma experiência de grande valor se a aprendizagem está fundamentada em atividades construtivas motivadoras e lúdicas. Os modelos pedagógicos têm importante papel no ensino-aprendizagem da matemática e são utilizados na explicação de fenômenos naturais, de conceitos e na resolução de problemas. O ensino de geometria serve ao aluno na análise e conhecimento do mundo físico e de seu entorno habitual assim como na interpretação e conhecimento de conceitos e propriedades matemáticas que lhe facilitem o desempenho nesse ambiente. Os mosaicos ou pavimentações do plano são uniões de um conjunto de figuras planas que recobrem o plano sem superposições e sem espaços vazios entre elas. Os polígonos construídos com diferentes tipos de materiais são ferramentas úteis para a construção de pavimentações do plano e o estudo de seus elementos, representações e aplicações: mosaico unicelular, mosaico lado-lado, mosaicos regulares, mosaicos semirregulares ou arquimedianos, mosaicos irregulares, mosaicos não lado-lado, mosaicos periódicos, mosaicos não periódicos. O estudo e construções das pavimentações do plano, seus elementos, classificações e propriedades é tema importante na programação escolar pelo seu apelo dinâmico, lúdico e estético para o desenvolvimento de capacidades e habilidades no ensino-aprendizagem da geometria.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Formas geométricas | Gestión de aula | Otro (tareas)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
7976-7982
ISBN (actas)
Referencias
Alsina, C. et al. (1998). Enseñar matemáticas. Barcelona: Graó. Alsina, C. (2008). Desarrollo de competencias matemáticas com recursos lúdicos- manipulativos. 3ª ed. Madrid: Lavel. Alsina, C., Burgués, C.,e Fortuny, J. M. (1991). Materiales para construir la Geometria. Madrid: Síntesis. Grümbaum, B., Shephard, G. C. (1987). Tilings and patterns. New York: W. H. Freeman. Martin, G.E. (1982). Transformation geometry. An introduction to symmetry. New York: Springer-Verlag.
Proyectos
Cantidad de páginas
7