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O uso de recursos tecnológicos nas aulas de matemática no proeja: uma experiência do IF-SC, Campus Chapecó

Cechin, Luciane; Sphor, Cristina (2013). O uso de recursos tecnológicos nas aulas de matemática no proeja: uma experiência do IF-SC, Campus Chapecó. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 2536-2543). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

O trabalho apresenta uma experiência vivenciada no ensino da matemática que foi realizada no curso técnico de nível médio em eletromecânica na modalidade de educação de jovens e adultos do IF-SC, Campus Chapecó, onde utilizou-se dois recursos tecnológicos: o software Geogebra e o GPS. Relata como foram planejadas e executadas as aulas de geometria analítica com o uso do software Geogebra e apresenta uma aplicação prática de alguns conteúdos estudados com o uso do GPS. Para avaliar os trabalhos desenvolvidos foi aplicado um questionário ao término dos encontros. Este trabalho aborda uma forma alternativa de ensino, na busca de motivar nossos alunos a gostar de estudar matemática, visando amenizar as dificuldades encontradas na aprendizagem. A utilização desses recursos permitiu uma melhor exploração dos conteúdos que foram estudados em geometria analítica, bem como um despertar maior para a aprendizagem. Pode-se concluir que o uso de ferramentas alternativas reflete, de forma positiva, na aprendizagem e interesse pelas aulas de matemática, como também, a aplicação de conteúdos em situações reais. Mas de nada adianta o uso desses recursos se não houver um envolvimento e comprometimento nas aulas por parte do professor e principalmente pelos alunos.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría analítica
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Preparación de clases
Nivel Educativo:Formación Profesional
Código ID:18415
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:31 Jul 2020 22:10
Fecha de Modificación Más Reciente:31 Jul 2020 22:10
Valoración:

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