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Formação continuada em geometria – o projeto engeo com ênfase no ensino de provas e demonstrações – primeiros resultados

Brito, Maridete; Almouloud, Saddo (2013). Formação continuada em geometria – o projeto engeo com ênfase no ensino de provas e demonstrações – primeiros resultados. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 5151-5158). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Este trabalho tem como objetivo apresentar os primeiros resultados de uma pesquisa associada a um curso de formação continuada em geometria que faz parte do projeto ENGEO – Resgatando o ensino de geometria nas escolas públicas de Alagoinhas e Catu – realizado no Brasil, por professores da Universidade do Estado da Bahia. A formação já está em sua terceira edição a qual está sendo dada ênfase ao ensino de provas e demonstrações. Nesta etapa, motivada pelo trabalho de doutorado em andamento, que investiga sobre o mesmo tema, a formação ganhou um caráter de investigação em que os participantes estão integrados de modo cooperativo e participativo. Este projeto visa contribuir para que os professores tenham mais autonomia no ensino de geometria ao mesmo tempo em que busca compreender os fatores que estão na origem das dificuldades no ensino de geometria dedutiva. Esta etapa da pesquisa foi realizada por meio de questões semiabertas e os resultados, analisados segundo as concepções de provas e demonstrações propostas por Balacheff (1982), mostram que os professores investigados não incluem as demonstrações em suas aulas, não compreendem o que vem a ser um sistema formal e não estão seguros em relação aos elementos próprios a este sistema.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Procesos de justificación
13. Matemáticas escolares > Geometría
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Investigación-acción
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:18970
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:25 Jul 2020 00:23
Fecha de Modificación Más Reciente:25 Jul 2020 00:23
Valoración:

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