Articulação entre álgebra linear e tecnologias digitais: perspectivas de exploração matemática no software GeoGebra
Tipo de documento
Autores
Farias, Maria Margarete | Ferreira, Lêda | Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra | Richit, Andriceli
Lista de autores
Richit, Andriceli, Farias, Maria Margarete, Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra y Ferreira, Lêda
Resumen
A álgebra linear é notadamente uma área da matemática ligada a diferentes domínios, como sistemas de equações lineares, a geometria, aritmética, estudo das quádricas, as transformações lineares, etc (Celestino, 2000). Além disso, constitui parte importante dos conteúdos matemáticos ensinados em cursos iniciais no âmbito da Universidade, sendo reconhecida como uma disciplina fundamental por matemáticos ou outros cientistas que a ela recorrem como ferramenta. Contudo, atualmente é ausente o êxito de grande parte dos estudantes no estudo de álgebra linear. Acrescentamos a este fato, os métodos de ensino e os recursos utilizados para promover a aprendizagem dos estudantes, os quais falham em propiciar a eles uma ideia que os façam reconhecer, compreender e aperfeiçoar suas visões e habilidades concernentes ao estudo do assunto aprendido para que possam atingir a construção do conhecimento em um nível mais abstrato (Harel, 1990). Assim, a introdução das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem de álgebra linear traz contribuições no sentido de ampliar compreensões mais abstratas partindo de situações mais concretas, pautadas no aspecto visual e experimental possibilitado por softwares. Buscamos assim, com este minicurso, aproximar e discutir junto a eles, conceitos pilares de álgebra linear e suas possibilidades de abordagens no software GeoGebra.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Álgebra | Gestión de aula | Pensamientos matemáticos | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
515-522
ISBN (actas)
Referencias
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Cantidad de páginas
8