Oliveira, Jaqueline; Cássio, Dimas (2013). Relevância da utilização do laboratório de informática educacional nas aulas de matemática nas escolas SESI-SP. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 7106-7113). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
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Resumen
Este trabalho permitiu analisar a relevância da utilização dos laboratórios de informática educacional nas aulas de matemática das escolas SESI-SP. Foram pesquisadas 170 unidades escolares, sendo que cada uma contém 1 Laboratório de Informática Educacional, com 32 computadores, permitindo que tenha 1 computador por estudante, com acesso aos diversos sites, softwares de matemática, entre outros recursos e aplicativos. A pesquisa caracterizou-se em análise quantitativa e qualitativa de 170 registros de atendimentos e de questionários respondidos pelos analistas de suporte em informática. Foi constatado que os laboratórios de informática educacional, são pouco utilizados nas aulas de matemática e quando bem utilizados as aulas se tornam mais prazerosas e investigativas. A pesquisa evidenciou, ainda, que há necessidade de formações para os docentes, de modo a contemplar práticas que ajudem os professores, sobretudo, os de matemática, para o adequado uso deste espaço nas aulas, já que há diversos sites e softwares educativos na área de matemática possíveis de serem utilizados de modo a tornar a aula mais interessante com abordagens didáticas diversificadas. Neste contexto, o SESI-SP vem num ritmo crescente de investimentos na área de ciência e tecnologia, na compra de equipamentos, estrutura física e formação continuada dos professores com uso das TIC.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Entrevistas 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Computadores 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 19411 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 19 Jul 2020 23:19 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 19 Jul 2020 23:19 |
Valoración: |
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