Revilla, Domingo; Corcho, Pedro; Antequera, Juan Antonio (2017). Aproximación a un diagnóstico/terapia emocional en la enseñanza/aprendizaje de las matemáticas, de los estudiantes aspirantes a maestros. En FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 84-93). Madrid, España: FESPM.
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Resumen
Esta aproximación a un diagnostico/terapia que indica el título de la comunicación, la hemos intentado conseguir mediante una encuesta abierta de 8 ítems, donde el primero de ellos es el que más les obliga a involucrarse emocionalmente, mientas que en el resto se ha combinar con aspectos más racionales. Empezamos con una breve introducción, a lo que sigue la finalidad y objetivos de la experiencia, donde indicamos nuestro propósito de que todos nuestros alumnos tengan la oportunidad de tomar conciencia y expresar sus emociones respecto de esta materia. Antes de analizar las respuestas a los ítems tanto globalmente como individualmente, se hace referencia al instrumento, procedimiento, contexto y primeras decisiones. Finalmente están las conclusiones, donde se pone de manifiesto que el propósito de la experiencia y tres de los objetivos sí se han cumplido, pero no así, por razones varias, uno de ellos; tomamos buena nota de lo que deberíamos de tener en cuenta, si queremos acometerlo en situaciones venideras.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Otro (aspectos afectivos) 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > _Otro (fuentes de información) 05. Profesor > Formación de profesores > Inicial 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Encuestas 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos estadísticos |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 20936 |
Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
Depositado En: | 14 Jul 2020 22:08 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 14 Jul 2020 22:08 |
Valoración: |
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