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Análise matemática e sala de aula: um curso online para professores da educação básica

Esquincalha, Agnaldo; Bairral, Marcelo (2017). Análise matemática e sala de aula: um curso online para professores da educação básica. En FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 238-246). Madrid, España: FESPM.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Este trabalho apresenta algumas reflexões a partir das discussões estabelecidas em um curso a distância sobre conceitos usualmente explorados em Análise Real. O curso foi realizado com professores de Matemática atuantes primordialmente na Educação Básica. O objetivo do curso foi o de fomentar nos participantes a percepção de relações mais diretas entre o que é trabalhado em Análise e os conceitos relacionados a números e funções reais, ensinados em nível escolar. Diversos fóruns de discussões e atividades online foram propostas para esse fim, algumas delas fazendo uso de tecnologias digitais para a construção e apropriação das ideias por trás dos conceitos, de modo que sua apresentação em nível escolar fosse possível independente do rigor e da abstração da Matemática Avançada. Esses fóruns e tarefas são apresentados ao longo do texto, que trata, essencialmente, da estruturação do curso.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Álgebra > Funciones > _Otro (funciones)
Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Tarea
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Abstracción
13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números reales
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > _Otro (recursos informáticos)
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:20986
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:14 Jul 2020 20:54
Fecha de Modificación Más Reciente:29 Abr 2021 18:40
Valoración:

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