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Proyecto alfombra de Sierpinski

Rodríguez, José Luis; Crespo, David; Jiménez, Dolores (2015). Proyecto alfombra de Sierpinski. En Sánchez, Pedro Ángel (Ed.), 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (pp. 1-8). Cartagena, Colombia: Sociedad de Educación Matemática de la Región de Murcia, SEMRM.

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URL Oficial: http://jaem.es

Resumen

Los fractales constituyen una herramienta visual y manipulativa de gran interés para el aula de matemáticas. Queremos presentar un proyecto basado en la construcción de un fractal gigante realizado con pegatinas de colores, en el que en abril de 2015, ya intervienen más de 26.000 alumnos de más de 32 países: El proyecto alfombra de Sierpinski. Es una actividad realizada de manera colaborativa, con un marcado carácter social e integrador, donde pretendemos que tengan cabida todos los alumnos independientemente de sus posibles limitaciones físicas o cognitivas.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:14. Matemáticas superiores > Geometría (matemáticas superiores)
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Didáctica francesa
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Teorías de aprendizaje > Teoría social del aprendizaje
06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:22179
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:06 Ago 2020 21:56
Fecha de Modificación Más Reciente:06 Ago 2020 21:56
Valoración:

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