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Um estudo sobre formas de representações e pensamento matemático em uma avaliação em fases de atividades de geometria analítica

Barbosa, Debora; Pereira, Angela Marta; Boni, Keila Tatiana (2017). Um estudo sobre formas de representações e pensamento matemático em uma avaliação em fases de atividades de geometria analítica. En FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 402-411). Madrid, España: FESPM.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Esse trabalho é baseado em estudos acerca da aprendizagem da matemática e do desenvolvimento cognitivo do pensamento matemático. Desenvolvemos essa pesquisa com estudantes concluintes do Ensino Médio (Terciário) de uma escola pública do norte do Paraná – Brasil. Definimos como objetivo analisar os registros escritos dos estudantes em uma avaliação em fases envolvendo o conteúdo de geometria analítica. A primeira fase foi uma avaliação diagnóstica e a segunda fase a refacção das atividades da avaliação diagnóstica após um período de estudos. Em ambas as fases, instigamos os estudantes a um processo de reflexão sobre o nível de dificuldade da atividade realizada, promovendo uma análise sobre seu processo de aprendizagem. Baseamos as análises principalmente nos registros de representações semióticas de Duval (2009, 2011) e na categorização das representações apresentadas nos três mundos da matemática em Tall (2004). Apresentamos nas análises as evidencias de pensamento matemático e as formas de representações adotadas pelos estudantes diagnosticando as dificuldades apresentadas. A metodologia é qualitativa de cunho descritivo e interpretativo.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Verbal
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría analítica
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Pensamiento matemático
10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:22243
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:09 Jul 2020 21:46
Fecha de Modificación Más Reciente:16 Jul 2020 18:12
Valoración:

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