Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

Projeto esmeralda: formação de professores em Fernando de Noronha

Guitierre, Liliane; Jesus, Arlete (2015). Projeto esmeralda: formação de professores em Fernando de Noronha. En Chaquiam, Miguel; Mendes, Iran; Valente, Wagner (Eds.), III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática (pp. 151-164). Belém, Brasil: Anais.

[img]
Vista Previa
PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

301Kb

Resumen

Neste trabalho, apresentamos resultados da nossa pesquisa advinda do estágio pós-doutoral, realizado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), acerca das práticas dos professores leigos em Fernando de Noronha/PE, além de elementos relacionados a formação destes, em especial à Matemática, nos anos de 1980 a 1986. A consolidação desse estudo ocorreu por meio da História Cultural, a partir das nossas reflexões, no diálogo com fontes orais, escritas, imagéticas e com outros autores que abordam temas próximos do tratado aqui, entre eles, Chartier (1990), Halbwachs (2006), Burke (2006), Le Goff (1996), Leite (1993). Após, usarmos o método de triangulação (BRITO, 2008) das fontes orais e escritas, que nos indicaram divergências, convergências e singularidades, essa última na concepção de Albuquerque Júnior (2007), apontamos o Projeto Esmeralda como divisor de águas no ensino da Unidade Integrada de Ensino de 1º grau, no Território de Fernando de Noronha, na década de 1980.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Análisis del discurso
04. Alumno > Diversidad > Cultura-religión
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
05. Profesor > Formación de profesores > Otro (formación de profesores)
Nivel Educativo:Estudios de posgrado
Código ID:22566
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:03 Ago 2021 22:40
Fecha de Modificación Más Reciente:03 Ago 2021 22:40
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario