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Cinquenta anos de ensino de geometria na 3ª série/4º ano em programas e currículos do Distrito Federal – Brasil

Oliveira, Carmyra; Costa, Edilene Simões (2015). Cinquenta anos de ensino de geometria na 3ª série/4º ano em programas e currículos do Distrito Federal – Brasil. En Chaquiam, Miguel; Mendes, Iran; Valente, Wagner (Eds.), III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática (pp. 357-371). Belém, Brasil: Anais.

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Resumen

O estudo apresentado preocupou-se em reponder: como o ensino da geometria se configurou no DF, ao longo de cinco decênios, nos anos iniciais da educação básica, especificamente na 3ª série/4º ano? Para tal, analisou-se a proposta de conteúdos e orientações relacionadas ao ensino da geometria no Programa de Aritmética da 3ª série – 1962, no documento Desenvolvendo o Programa de Matemática na Escola Primária – 2ª fase, Distrito Federal – DF, 1970 (GDF, SEC, CEP, DOS), no Conteúdo Programático – Diretrizes para o seu desenvolvimento no ensino de 1° Grau, 3ª Série, 1981, nas orientações para o ensino de matemática na 3ª série presente no Currículo de Educação Básica das Escolas Públicas do Distrito Federal, 1993 e na proposta de ensino de matemática do 4º ano do Currículo em Movimento da Educação Básica, Ensino Fundamental, anos iniciais da escola pública do DF de 2014. Foram utilizados por referencial teórico-metodológico Chartier (2002), Pacheco (2005) e Sanfelice (2010) entre outros. Empregou-se a análise de documentos. Concluiu-se que: o ensino de geometria no DF é pluri-referenciado por questões pedagógicas que advém de aspectos políticos, históricos-sociais e dos movimentos no ensino da matemática; os currículos analisados dão indícios da pouca importância e isolamento da geometria com excessão do documento de 2014 o qual a relaciona aos demais blocos.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Contenidos
01. Sistema educativo > Documentos curriculares
13. Matemáticas escolares > Geometría > _Otro (geometría)
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:22583
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:02 Ago 2021 23:25
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Ago 2021 23:25
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