Uma trajetória dos trabalhos manuais no curso primário brasileiro: o nascimento e morte de uma matéria escolar
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Boen, Claudia Regina
Resumen
O presente estudo tem como intuito constituir uma trajetória do ensino dos trabalhos manuais no curso primário brasileiro a partir de um olhar comparativo para com a história do ensino dos trabalhos manuais na França. Tendo como fontes primárias de análise os documentos oficiais, na busca de identificar as implicações do ensino de trabalhos manuais nos saberes elementares matemáticos. Amparado pelo ferramental teórico metodológico da História Cultural, utiliza a história das disciplinas escolares e a noção de finalidades para compreender como, a cada momento, os trabalhos manuais se modificam e se consolidam no curso primário brasileiro, desde a criação da matéria escolar Trabalhos Manuais até seu declínio traçado pelas artes livres. O olhar às normativas brasileiras em décadas colaborou a identificar as distintas finalidades de tal matéria no curso primário, desde a formação do trabalhador, até o auxílio manual em matérias intelectuais. O diálogo estabelecido entre as normativas brasileiras e estudos já realizados na França permitiram a criação de categorias do ensino de trabalhos manuais, que fomentaram na comparação da trajetória em cada um desses países.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Desde disciplinas académicas | Historia de la Educación Matemática | Legislación educativa | Otro (enfoques)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Chaquiam, Miguel, Mendes, Iran y Valente, Wagner
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
372-386
ISBN (actas)
Referencias
BAHIA. Ato de 04 de outubro de 1895. Regulamento do ensino primário do estado da Bahia. Atos do Governo do Estado de Janeiro a Dezembro de 1895, 1895. Disponível em . Acesso em: 10 ago. 2015. BRASIL. Coleção de Leis do Império do Brasil - 1827, Página 54 Vol. 1 pt. Disponível em . Acesso em: 10 ago. 2015. __________. Coleção de Leis do Império do Brasil - 1879, Página 196 Vol. 1 pt. II. Disponível em . Acesso em: 10 ago. 2015. __________. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais: artes. Brasília: MEC/SEF, 1997. CARVALHO, Marta Maria Chagas. Pedagogia da Escola Nova, produção da natureza infantil e controle doutrinário da escola. In: FREITAS, M. C.; KULMANN JR, M. (Orgs.) Os intelectuais na história da infância. São Paulo: Cortez, 2002. p. 373-408. CHERVEL, André. História das disciplinas escolares: reflexões sobre um campo de pesquisa. Teoria & Educação, n. 2. Porto Alegre, RS, 1990. d’ENFERT, Renaud. L’introduction du travail manuel dans les écoles primaires de garçons, 1880-1900. In: Histoire de l’éducation, n° 113, janeiro, p. 31-67, 2007. ESPIRITO SANTO. Relatório apresentado ao Exmo. Snr. Presidente do Estado Dr. Jeronymo de Souza Monteiro. Imprensa Estadual: Vitória, 1910. Disponível em . Acesso em: 10 ago. 2015. FRIZZARINI, Claudia Regina Boen. Os Trabalhos Manuais e os saberes matemáticos: uma educação physica segundo a revista paulista A Eschola Publica (1896-1897). In: XII Seminário Temático. Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1971): o que dizem as revistas pedagógicas? (1890 – 1971). Curitiba, 2015. Disponível em . Acesso em: 10 ago. 2015. Lebeaume, Jöel. La transformation des travaux d’aiguille en leçons de couture ou la constitution d’un réseau de pratiques scolaires cohérentes. Spirale, n° 14, p. 103-136, 1995. __________. Travail manuel, technologie. In Jacquet-Francillon, François; d’Enfert Renaud & Loeffel Laurence (Dirs.) Une histoire de l’école. Anthologie de l’éducation et de l’enseignement en France XVIIIe-XXe siècle. Paris: Retz, 2010. MINAS GERAIS. Decreto n. 0655 de 17 de outubro de 1893. Promulga o regulamento das escolas e instrução primária. Coleção das leis e decretos do estado de Minas Gerais em 1893, 1893. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. __________. Decreto n. 1960 de 16 de dezembro de 1906. Regulamento da Instrução Primária e Normal do estado de Minas. Imprensa oficial do estado de Minas Gerais: Belo Horizonte, 1906. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. __________. Decreto n. 6758 de 01 de janeiro de 1925. Aprova os programas do ensino primário. Coleção das leis e decretos do estado de Minas Gerais em 1925, 1925. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. __________.Programas (Ensino Primário Elementar). Secretaria da Educação Estado de Minas Gerais. Imprensa Oficial: Belo Horizonte, 1957. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. NUNES, Clarice. Historiografia comparada da escola nova: algumas questões. Rev. Fac. Educ. [online] vol.24, n.1, pp. 105-125, 1998. PARANÁ. Curso primário – Programas experimentais.Imprensa oficial do estado de Curitiba: Curitiba, 1950. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. RIO DE JANEIRO. Decreto n. 981 de 08 de novembro de 1890. Aprova o Regulamento da Instrução Primária e Secundária do Distrito Federal. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. SÃO PAULO. Decreto n.º 248, de 26 de julho de 1894. Aprova o regimento interno das escolas públicas. Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo, 1894. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. __________. SECRETARIA DOS NEGÓCIOS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA. Programa de Ensino para as Escolas Primárias de 1925. São Paulo: Serviço Técnico de Publicidade, 1941. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. __________. Secretaria de Estado dos Negócios da Educação. Programa para o ensino primário fundamental comum de desenho, trabalhos manuais e economia doméstica, canto, educação sanitária e educação física. São Paulo: Francisco Alves; Paulo de Azevedo limitada. (Ato 65, de 29 de agosto de 1950.), 1950. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. __________. Secretaria de Educação. Departamento de Educação. Chefia do Ensino Primário. Programa da Escola Primária do Estado de São Paulo – Nível 1 e 2. São Paulo, 1969. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. SERGIPE. Programa para o ensino das Escola Primárias Publicas e Particulares do Estado. Imprensa Oficial: Aracaju, 1938. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. _________. Programa para o ensino das Escola Primárias Publicas e Particulares do Estado. Imprensa Oficial: Aracaju, 1944. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. SOUZA, Rosa Fátima. Inovação educacional no seculo XIX: a construção do currículo da escola primária no Brasil. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas, v. 51, p. 33-44, 2000.