Universidade Federal de Mato Grosso e a formação de professores (de matemática) nas décadas de 1970 e 1980
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Both, Bruna Camila y Baraldi, Ivete
Resumen
O presente artigo visa tecer compreensões acerca da formação para professores (de Matemática) oferecida pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), sede Cuiabá, entre as décadas de 1970 e 1980, abordando, para isso, aspectos estruturais e formativos desta instituição. Para a constituição deste, sendo ele um recorte de nossa pesquisa de mestrado, Both (2014), nos valemos da metodologia da História Oral, por meio da qual constituímos fontes históricas, narrativas de nossos colaboradores, que, em auxílio as demais fontes localizadas, nos permitiram constituir a versão histórica, aqui exposta, para essa formação. A UFMT foi, e é até os dias atuais, um importante meio para formar professores, sendo ela a primeira universidade a se instalar no que hoje corresponde ao estado de Mato Grosso. Por fim, faz-se interessante destacar que o estudo, do qual aqui trazemos alguns aspectos, é parte de um projeto maior do Grupo História Oral e Educação Matemática (Ghoem), do qual participamos.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión y organización | Historia de la Educación Matemática | Inicial | Teórica
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Chaquiam, Miguel, Mendes, Iran y Valente, Wagner
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
758-766
ISBN (actas)
Referencias
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