Resumen

Nesse trabalho são apresentados aspectos relacionados aos saberes elementares matemáticos exigidos para a seleção de professores primários em Sergipe por meio de concurso no período de 1874-1957. Para isso examinamos documentos oficiais como: decretos, leis, regulamentos e provas de concursos realizados dentro do marco cronológico estabelecido. Para o exame das provas foi adotado Chervel (1990) como referência. As provas de concursos permitem-nos reconstituir uma história das práticas das culturas de inserção de professores. E ao examinarmos esses materiais podemos definir aspectos relacionados a forma descritiva ou de perguntas ou problemas, mas foi possível identificarmos os saberes elementares matemáticos, específicos em cada período como: operações fundamentais com inteiros, quebrados e frações; máximo divisor comum; mínimo múltiplo comum; divisibilidade; proporções; juros e porcentagem; divisão proporcional; regra de três; medidas de comprimento, superfície e volume, com múltiplos e submúltiplos e dízima periódica simples, porém até o momento não foi possível determinar ao que melhor se adequam, se ao Programa do Curso Normal ou ao Programa do Curso Primário.